Wie is Kolb, en wat houdt zijn test in?

Kolb (voluit David A. Kolb) is een leerpsycholoog en pedagoog (opvoedkundige) uit Amerika, geboren in 1939. Hij studeerde aan het Knox College in Illinois en aan Harvard, waar hij in 1967 zijn Ph.D. (doctoraat) in sociale psychologie haalde. 3 jaar daarna bedacht hij samen met Ron Fry (iets wat niet veel mensen weten), de ELM, Experimental Learning Method.

Deze test berust op het principe van 4 gedragingen, manieren waarop mensen leren. Het model is een soort vicieuze cirkel, waarmee ik bedoel te zeggen dat er dan wel onderscheid wordt gemaakt tussen 4 manieren, stijlen, van leren, maar dat die 4 elementen op elkaar "inhaken"
Deze 4 stijlen zij:
- Concreet ervaren: Als deze stijl goed bij jou past, wil dat zeggen dat je goed dingen leert en begrijpt als je ze ervaart.
- Reflecterend leren: Je ziet of ondergaat iets, en leerthet beste van die ervaring door erover na te denken en te kijken wat de uitkomst(en) van die actie is/zijn.
- Abstract conceptualiseren: Je kijkt naar de actie en de uitkomst(en) daarvan, zoekt overeenkomsten en/of tegenstrijdigheden, en leert hier het beste van door een hypothese, een soort uitspraak te bedenken die van toepassing is op het gebeurde, en je test die dan als de actie in de toekomst nog een keer voorkomt.
- Experimenterend leren: Je leert het beste door een basisstelling/hypothese over deze actie te testen in een andere omgeving, en te kijken of en hoe dat wel werkt of niet. Je beslist wat je gaat doen en voert die handelingen ook daadwerkelijk uit.

Hiermee is de cirkel rond. Cirkel, hoezo cirkel? zal je je misschien afvragen. Dat zit zo: Kolb heeft een leercyclus bedacht, waarvan je dus van de ene manier naar de andere gaat. Het maken van een zogeheten leerstijlentest geeft alleen aan op welke manier je het beste leert, dus hoe jij stof het beste kan onthouden en toepassen in de toekomst.